Знавці англійської мови занурилися в етимологію слова "clay". Ми дізналися про цікаві ідіоми та фольклорні сюжети. А учень-«Гаррі Поттер» розкрив таємницю: чому Джоан Ролінґ обрала саме таке прізвище для свого героя та як воно пов’язане з майстрами гончарної справи.
Глина підкорилася цифрам! Учасники математичного проєкту розповіли про правило «золотого перерізу» у гончарних виробах. Учні розповіли про свій досвід розрахунку об’єму глиняної чашки за допомогою... інтегралів! Хто сказав, що мистецтво не можна виміряти?
Проєкт з історії провів нас крізь століття. Ми простежили, як змінювалася філософська думка про глину, людину та Творця – від давніх міфів до сучасності.
Завершили день переглядом творчих робіт наших учнів. Вони вдихнули нове життя в історію української глиняної іграшки, поєднавши спадок із сучасним баченням.
За традицією, день завершився приємними моментами: учні та вчителі отримали сертифікати й чудові глиняні призи на згадку.
Продовжуймо творити та досліджувати! Попереду ще багато відкриттів.