26 вересня 2021

Як розповідати дітям про Бабин Яр?


https://osvitoria.media/experience/yak-rozpovidaty-dityam-pro-babyn-yar/ 

Цього року відзначаємо 80-і роковини трагедії Бабиного Яру. 29–30 вересня Україна вшановує Дні пам’яті жертв трагедії та продовжує осмислювати страшні сторінки нашої історії. Починати говорити з дітьми на такі теми можна вже з молодшого шкільного віку, поступово додаючи нову інформацію та посилюючи контекст події. Як розповідати учням про Бабин Яр, ділиться вчителька історії та громадянської освіти з Новопечерської школи Леся Юрчишин.

25 вересня 2021

5 причин почати готуватися до ЗНО у вересні

Детальніше:  http://blog.ed-era.com/ghotuvatisia-do-zno/

Легкий старт. Ти плавно увійдеш у навчання, якщо почнеш готуватися у вересні. Якщо розставити пріоритети на початку й виділити час, аби зрозуміти специфіку іспиту, тоді вдасться підібрати комфортний темп, якісні матеріали й детально спланувати заняття. Наприклад, у вересні вже можна завантажити програми ЗНО з різних предметів, запастися матеріалами, з’ясувати, як пов’язані ЗНО та ДПА та чому за тест можна отримати максимум 104 бали, а в таблиці ЗНО — 200.
Ознайомитися з процесом оцінювання — не менш важливо, бо деякі правила ЗНО змінюються щороку. Навіть якщо ти знаєш якийсь предмет на відмінно, є ризик не скласти тестування лише через те, що ти не засвоїв/-ла нові правила гри. Стежити за останніми новинами з цієї теми можна в розділі «ЗНО» на сайті osvita.ua.

19 вересня 2021

До уваги учнів 11 класу

 

Як навчити учнів читати самостійно і працювати з різними текстами

Наприкінці серпня відбулося навчання вчителів "Літня Академія БомбеЗНО" в межах проєкту “Навчаємось разом” + проєкту ЄС. Учителям розповідали про ефективні стратегії навчання української учнів, для яких ця мова не є рідною.

У статті “Нової української школи” читайте про:
  • інструменти і стратегії, корисні для читання з розумінням;
  • те, як зацікавити дітей читанням;
  • чому важливо працювати з різними типами текстів і як це робити;
  • лайфхаки, як зробити уроки української цікавішими;
  • корисні посбіники.

17 вересня 2021

Як проходитиме зовнішнє оцінювання 2022 року

Зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) – це тестування з різних навчальних предметів, яке мають пройти випускники закладів середньої освіти. 

ЗНО проводять для того, щоб визначити рівень досягнень випускника за час навчання в школі та забезпечити рівний доступ усіх випускників до вищої освіти. 

Таким чином, результати зовнішнього оцінювання можуть бути використані для двох цілей:

  • як результати випускних іспитів у школі (державної підсумкової атестації, ДПА) – оцінки за шкалою від 1 до 12;
  • як результати вступних іспитів у заклади вищої освіти – бали за шкалою від 100 до 200.

Зовнішнє оцінювання проводить Український центр оцінювання якості освіти та його підрозділи – регіональні центри оцінювання якості освіти. ЗНО проходить у спеціально створених пунктах тестування. 

Детальніше: http://osvita.ua/test/84393/

16 вересня 2021

Даруймо людям віру в добро!

15 вересня в Будинку прийомів Одеської обласної ради пройшла церемонія нагородження переможців регіонального конкурсу «Благодійна Одещина-2020», яких обирали за підсумками діяльності протягом минулого року.
Відзнакою «Ангел добра» та дипломом переможця в номінації «Добро починається з тебе» нагороджено нашу школу, яка вже протягом 6 років реалізує загальношкільний проєкт «Людина починається з добра» та двічі відзначена дипломами учасника Національного конкурсу «Благодійна Україна».

04 вересня 2021

До уваги учнів 7 класу



Що буде з освітою у 2021/2022 навчальному році?

 https://osvitoria.media/experience/shho-bude-z-osvitoyu-u-2021-2022-navchalnomu-rotsi/

Що буде далі в освіті? З початком нового навчального року це питання виникає не лише у викладачів, учнів та стурбованих ситуацією батьків. ЮНЕСКО, ЮНІСЕФ, Світовий банк та OECD вирішили розібратися, як трансформувалася освітня система. Ці висновки увійшли в опитування «Що далі? Уроки з відновлення освіти: результати дослідження освітніх міністерств під час пандемії COVID-19» (WHAT’S NEXT? Lessons on Education Recovery: Findings from a Survey of Ministries of Education amid the COVID-19 Pandemic). Опитування пройшли міністерства освіти 143 країн світу. "Освіторія" зібрала головні висновки та прогнози на новий навчальний рік.

01 вересня 2021

31 серпня 2021

28 серпня 2021

Всеукраїнський педагогічний форум «Якісна освіта – 30 кроків до стандарту нового покоління»



Дякуємо відділу освіти Чорноморської міської ради, громадській організації «Центр розвитку освіти», центру професійного розвитку педагогічних працівників Чорноморська, усім організаторам та спікерам за новоформатний, інформативний, комунікаційний, науковий, назрілий педагогічний форум «Якісна освіта – 30 кроків до стандарту нового покоління»!

26 серпня 2021

Тест: чи знаєте ви Івана Франка?


http://osvita.ua/news/lifelonglearn/83848/

27 серпня – 165 років від дня народження Івана Франка.

Письменник і науковець, літературний критик і фольклорист, політик і громадський діяч – важко знайти в духовному житті України галузь, у якій Франко не сказав би свого вагомого слова.

До 165-ї річниці від дня народження видатного письменника http://osvita.ua пропонує тест, присвячений невичерпному Іванові Франку.


Каменяртест від НУШ https://nus.org.ua/articles/kamenyartest-chy-dobre-vy-znayete-ivana-yakovycha/

24 серпня 2021

Україна з неба

20 серпня 2021

Кобзартест: 15 запитань для перевірки, чи добре ви знаєте Шевченка

"Нова українська школа" зібрала кілька цікавих фактів у тест, який допоможе зацікавити постаттю Кобзаря


14 серпня 2021

З0 років Незалежності: тематичний урок для 1-11 класів

https://osvitoria.media/experience/30-rokiv-nezalezhnosti-tematychnyj-urok-dlya-1-11-klasiv/
30 років Незалежності України — привід не лише для святкування й гордості, але й для глибокої змістовної розмови. Що таке незалежність, хто такий громадянин, що вкладаємо у поняття «герой»? Цього року МОН рекомендує педагогам присвятити Дню Незалежності України окремий урок на початку вересня. А «Освіторія» запрошує скористатися Вчительським Конструктором. У ньому Леся Юрчишин, найкращий вчитель громадянської освіти за версією Global Teacher Prize Ukraine 2020, пропонує змістові лінії та ідеї для крутого уроку від 1 до 11 класу.

Оприлюднили переліки рекомендованої навчальної літератури від МОН

https://osvitoria.media/news/oprylyudnyly-pereliky-rekomendovanoyi-navchalnoyi-literatury-vid-mon/

Міністерство освіти і науки надало переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих для використання закладами освіти у 2021/22 навчальному році.
Їх вказали у відповідному листі МОН, який також надіслали на адреси місцевих органів управління освітою й до закладів середньої та дошкільної освіти.
Зокрема, рекомендований список містить переліки навчальної літератури та навчальних програм для закладів дошкільної освіти, початкової, базової та старшої школи, а також переліки літератури для учнів, які навчаються мовами національних меншин та учнів з особливими освітніми потребами.
У Міністерстві освіти зазначають, що переліки рекомендованої літератури і програм доповнюватимуться новими назвами та оновлюватимуться з урахуванням терміну дії грифів, наданих літературі та навчальним програмам.

27 липня 2021

10 правил, як працювати з академічною доброчесністю в школі. Думки педагогів

https://nus.org.ua/articles/10-pravyl-yak-pratsyuvaty-z-akademichnoyu-dobrochesnistyu-v-shkoli-dumky-pedagogiv/
1. Вчителі мають демонструвати якості доброчесності на своєму прикладі.
2. Залучати батьків до співправці.
3. Не спонукати дітей до недоброчесності.
4. Встановлювати єдині вимоги й покарання.
5. Системно працювати з темою доброчесності.
6. Не наголошувати на оцінках.
7. Організовувати проєктну й позакласну діяльність про доброчесність.
8. Постійно говорити про це з педагогами й мотивувати їх помічати, якщо дитина списує, не пробачати переписування з ГДЗ.
9. Створювати авторські завдання, які унеможливлюють ознайомлення з ними напередодні. Найкраще успіх академічної доброчесності, каже Слушний, працює на прикладі ЗНО.
10. Розвивати доброчесність на рівні держави й не ставити завищені вимоги до вчителів.

22 липня 2021

ДПА-2022: визначено перелік шкільних іспитів для учнів

http://osvita.ua/school/83106/

Міністерством освіти визначений перелік предметів, з яких у 2021/22 навчальному році буде проведена державна підсумкова атестація учнів, які завершують здобуття початкової, базової та повної загальної середньої освіти.
Відповідний 
наказ (http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/83060/) підписаний міністром освіти Сергієм Шкарлетом.
Документом визначено, що наступного навчального року учні 4-х та 9-х класів складатимуть шкільні іспити письмово у своїх закладах освіти.
Учні, які наступного навчального року завершують здобуття повної загальної середньої освіти, проходитимуть ДПА у формі зовнішнього незалежного оцінювання.

14 липня 2021

З’явився посібник про підтримку академічної доброчесності в школах

Проєкт Academic IQ спільно з аналітичним центром “ОсвітАналітика” опублікував посібник “Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності”.

08 липня 2021

Українська для держслужбовців: хто і як складатиме іспит?


16 липня претенденти на посади в органи державної влади зможуть скласти іспит на рівень володіння державною мовою. Хто, де та коли обов’язково проходитиме тестування? Як перевірятимуть відповіді та чи існують схожі практики в країнах ЄС? "Освіторія
" розповідає про іспит з української мови для майбутніх держслужбовців.

Хто складатиме?
Насамперед потенційні публічні діячі, державні службовці, співробітники Національної поліції, прокурори, судді, керівники закладів освіти й наукові та педагогічні працівники. Із повним переліком посад можна ознайомитися в законі про мову.
Ті, хто вже працюють на цих посадах і не претендують на нові, складати іспит не зобов’язані. Закон не має зворотної дії.

01 липня 2021

Електронний кабінет вступника 2021: покрокова інструкція


Відкрито 
реєстрацію електронних кабінетів для вступників. Експерти радять абітурієнтам підготувати якісне фото для реєстрації та мати робочу електронну пошту. Підготували покрокову інструкцію з усіма нововведеннями 2021 року.
Основні зміни стосуються створення електронних кабінетів: у 2021 році вперше з’являється можливість зареєструвати три види е-кабінетів, а не два, як минулоріч. Також цього року з’являється статус «Скасовано в зв’язку із зарахуванням на бюджет». Можна подавати оригінали документів не лише особисто, а й поштою та надсиланням сканкопій документів з використанням КЕП (виключно вступника). 
Максимальна кількість заяв на бюджет — 5, на контракт — 30.

30 червня 2021

Каменяртест від НУШ

Чи добре ви знаєте біографію Івана Франка? А чи добре в ній обізнані ваші учні? “Нова українська школа” зібрала кілька цікавих фактів у тест.



Статистика ЗНО-2021: розбір польотів від МОН

 https://osvitoria.media/experience/chy-bude-zno-z-matematyky-obov-yazkovym-u-2022-rotsi/

28 червня 2021

26 червня 2021

«Що нам по Україні задавали?»: чого українського навчаються студенти по всьому світу

http://blog.ed-era.com/shcho-po-ukrayini-zadavali/

Українські історія, культура та сьогодення — це цікаво та важливо.
Це знаємо ми в Україні, однак чи в курсі за кордоном? Інтернет-журнал Platfor.ma, студія онлайн-освіти EdEra та Український інститут вирішили з’ясувати, чого українського навчаються в статусних університетах по всьому світу та які організації підтримують нашу культуру в різних країнах.

08 червня 2021

Методична гра

Традиційно методичним брейн-рингом ми завершували астрономічний рік, але цього разу обставини внесли корективи, тому святом інтелекту, гумору та єднання ми завершили рік навчальний! Ми запропонували трьом командам учителів розв'язати оригінальні завдання різного рівня, тематики та форми. Крім фахових запитань, з якими учасники гідно справилися, були завдання на логіку, асоціації, образне мислення, знання історії, географії, літератури, культури, мистецтва. 

Наші талановиті та ерудовані педагоги підтверджували факти та спростовували міфи, відновлювали нормативні документи, що регулюють роботу вчителя, позмагалися зі знавцями ігор «Що? Де? Коли?», «Хто хоче стати мільйонером», знаходили парадоксальні відповіді на задачки з підступом, а також суттєво збільшили свій словниковий запас.

Підвищення кваліфікації вчителів. Відповіді на основні запитання

 https://nus.org.ua/questions/pidvyshhennya-kvalifikatsiyi-vchyteliv-vidpovidi-na-osnovni-zapytannya/

Кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти зобов’язаний підвищувати свій професійний рівень та педагогічну майстерність, підвищувати кваліфікацію – тобто опановувати нові та вдосконалювати раніше набуті компетентності в межах своєї професійної діяльності або галузі знань (частина 2, статті 54 та частина 6 статті 18 Закону України “Про освіту” ).
Процедура підвищення кваліфікації визначається частиною шостою статті 59 Закону України “Про освіту” та Порядком підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.
Загальний обсяг підвищення кваліфікації вчителя не може бути меншим за 150 годин на п’ять років (пункт 16 Порядку). Педагог самостійно обирає форми, різновиди, напрями, а також суб’єкта підвищення кваліфікації – тобто того, хто йому може надати освітні послуги з підвищення кваліфікації (пункт 7 Порядку).

ІІІ ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми та перспективи розвитку»

https://ooiuv.odessaedu.net/uk/news-1250-9324/


 

У травні 2021 року на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» відбулася ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція "Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку". Захід проведено за участі Міністерства освіти і науки України, Державного вищого навчального закладу “Університет менеджменту освіти”, Національної академії педагогічних наук Департаменту освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації.
Серед учасників конференції були керівники та вчителі закладів загальної середньої освіти Чорноморська, методисти ММК. До збірки матеріалів ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції включені матеріали Шинкаренко Тетяни Анатоліївни, заступника директора з НВР Чорноморської загальноосвітньої школи №4 – “Формувальне оцінювання на уроках української мови та літератури: методичний аспект”.