вівторок, 4 грудня 2018 р.

Обласний семінар для керівників шкіл

Сьогодні питанням призначення школи, концепції розвитку, оптимальної структури та змісту освітньої програми приділяється велика увага.
Семінар "Програма розвитку школи: шлях до конкурентоспроможності", який  ми проводили для слухачів курсів підвищення кваліфікації, був присвячений саме цим питанням.
Директорам шкіл області та педагогам нашого міста, які складають резерв керівного складу шкіл, було запропоновано скласти SWOT-аналіз сильних та слабких сторін своїх навчальних закладів, можливостей та загроз зовнішнього середовища, представлено досвід нашої школи зі складання освітньої програми та планування її реалізації. Вправа "Ромб ранжування" показала, що керівники мають близьке бачення щодо критеріїв конкурентоспроможності шкіл, хоч по-різному ренкінгують їх.
Учасники семінару відмітили оригінальність і корисність заходу, необхідність поширення досвіду нашої конкурентоспроможної школи.

https://drive.google.com/drive/folders/1NbE3CjaRPyOiZ9awH_MbjbY-nLKZfp8Q?usp=sharing

неділя, 2 грудня 2018 р.

Що читають українці

Найновіше масштабне дослідження читацької аудиторії України представили в Києві. Його провели Центр Разумкова, культурно-видавничий проект «Читомо» та платформа Підручник.UA. Опитування проводили в усіх областях України і Києві наприкінці жовтня 2018-го, дослідники проаналізували 2013 анкет від мешканців 65 міст та 57 сіл.

"Освіторія" публікує найцікавіші факти та цифри 
https://osvitoria.media/experience/shho-chytayut-ukrayintsi-prygolomshlyvi-tsyfry-ta-fakty/.

середа, 28 листопада 2018 р.

Педагогічна рада цього разу тривала довше, ніж завжди. І зрозуміло: тема «Трансформації в особистісному «обличчі» вчителя в умовах інформаційних та освітніх змін: чи все приймати?» надзвичайно актуальна. Уже перше завдання, запропоноване нами вчителям, показало, що психолого-педагогічна реальність безперервно змінюється, і педагогу необхідно пришвидшувати темп. Учителі назвали більше 30 слів-неологізмів (від бріколажа до фасилітації), які з’явилися останнім часом в освіті.
Чи має сучасний учитель розбиратися в репі, молодіжному сленгу? Наскільки корисним інструментом для ефективної організації навчального процесу є учительський блог? Чи важливо, яким месенджером користується класний керівник: Viber чи Telegram? Ці та інші питання (їх, до речі, було порушено в статті «Що робити вчителям, щоб бути в тренді» на сайті «Освіторія») ми розглянули з усіх боків, об’єктивність була досягнута цікавим шляхом: тим, хто категорично не погоджувався з певними інноваціями, було запропоновано довести, що без них сучасний учитель – не учитель, і навпаки: вчителі, що одразу прийняли запропоновані позиції, мали спростувати їх ефективність і необхідність. Зійшлися на одному: усе має бути доцільним!
Анкетування вчителів показало: наш колектив не уявляє роботи без постійного розвитку. Ми готові приймати ті зміни, які позитивно впливатимуть на інтелектуальний та моральний рівні наших учнів, завдяки яким наша школа залишатиметься сучасною та конкурентоспроможною!

пʼятниця, 23 листопада 2018 р.

МОН розробило положення про сертифікацію вчителів

Міністерством освіти і науки розроблений проект Положення про сертифікацію педагогічних працівників. http://osvita.ua/school/reform/62620/
Передбачається, що сертифікація вчителів складатиметься з двох етапів.
На першому етапі відбуватиметься оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації шляхом незалежного тестування. Організацією тестування займатимуться Український центр оцінювання якості освіти та його регіональні центри.

Для кожного учасника сертифікації буде створено електронний кабінет учасника. Результати тестування будуть визначатись впродовж 15 днів з моменту проведення тестування. Другий етап сертифікації передбачатиме вивчення та експертне оцінювання практичного досвіду роботи учасників сертифікації. За організацію експертного оцінювання відповідатиме Державна служба якості освіти та її територіальні органи.


Читайте далі детальніше 

четвер, 22 листопада 2018 р.

Фестиваль сучасної української пісні

 Талановиті й творчі учні 9-11 класів подарували школі чудовий "Букет пісень"! Саме так у цьому році ми назвали фестиваль сучасної української пісні.

Старшокласники оригінально представили своє бачення популярних музичних творів, у кожному з яких згадувалась чарівна квітка. Прозвучали пісні Джамали, Монатіка, Тіни Кароль, Ніни Матвієнко, Сергія Бабкіна, гуртів "Казка" "Бумбокс", "Тартак". 

Піднесення та творчий злет народили ідею для наступного фестивалю, який плануєтья вже навені: "Пісні — птахи. Щастя — політ".

понеділок, 19 листопада 2018 р.

З’явився мультсеріал, героями якого стали відомі українці, події та місця України

Наприкінці листопада розпочнеться показ мультсеріалу, заснованого на реальних подіях, які відбувалися з відомими українцями. Він матиме назву «Книга-мандрівка. Україна» та буде доступний до перегляду на офіційному YouTube-каналі: Книга-мандрівка. Україна

вівторок, 13 листопада 2018 р.

Як перейти на українську: 10 кроків до своєї маленької незалежності

  "Освіторія"  ділиться 10 важливими кроками-порадами, які допоможуть перейти на українську тим, хто давно цього прагнув і ніяк не наважувався. Найефективнішими методами з досвіду проекту «Мовомарафон-25» ділиться його координаторка Ярина Чорногуз. Він проходив 2016-го і об’єднав сотні учасників, що прагнули перейти на українську мову. 25 днів організатори надихали їх цікавими та несподіваними завданнями.

пʼятниця, 9 листопада 2018 р.

ЗНО з української мови і літератури: особливості тесту 2019 року

Тест зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури у 2019 році складається із завдань трьох форм: завдань з вибором однієї правильної відповіді, завдань на встановлення відповідності («логічні пари») і завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю.
Загальна кількість завдань тесту з української мови і літератури – 58, на їх виконання учасникам буде відведено 180 хвилин.
Результат виконання завдань №1-33 частини «Українська мова» та №58 частини «Власне висловлення» буде зараховуватися як державна підсумкова атестація з української мови.
Результат виконання завдань всього тесту буде використовуватися під час прийому до вищих навчальних закладів України.
Максимальна кількість тестових балів, яку може отримати учасник ЗНО з української мови, правильно виконавши всі завдання №1-33 та №58, що будуть зараховуватися як державна підсумкова атестація, дорівнює 68 тестовим балам.
Максимальна кількість тестових балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання сертифікаційної роботи з української мови і літератури - 104 б.
ФОРМИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ                                     http://osvita.ua/test/training/
Читайте далі детальніше 

XVIII Всеукраїнський радіодиктант національної єдності


До акції єднання долучилася наша школа.
Навколо слова об'єдналися учні, адміністрація, бібліотекар, педагог-організатор, учителі української мови та літератури, математики, географії, історії, англійської мови, обслуговуючої праці.
Мова  один із маркерів національної ідентичності. Шануймо її!

субота, 27 жовтня 2018 р.

Менше списувань – що може зробити вчитель

У грудні в Україні з’являться конспекти уроків курсу академічної доброчесності. Передісторія цього курсу така: два роки тому Проект сприяння академічній доброчесності в Україні обрав десять українських університетів, щоб сформувати там нову академічну культуру: без списувань і плагіатів. Під час роботи і викладачі, і студенти говорили про школу як про місце, де починається академічна недоброчесність.
“Нова українська школа” зібрала поради про те, що може зробити вчитель уже зараз, щоб списування у школі стало менше http://nus.org.ua/articles/menshe-spysuvan-shho-mozhe-zrobyty-vchytel/.

субота, 20 жовтня 2018 р.

Метод кроссенса як елемент едьютейнмента. Використання на уроках української мови та літератури

птоЕтимологію слова «едьютейнмент» легко простежити, адже воно походить від злиття двох англійських іменників: education — освіта й entertainment — розвага. До речі, це слово з’явилося ще в 1948 році в студії Уолта Діснея для позначення формату захопливого документального серіалу. Але сьогодні едьютейнмент — це освіта в розважальному форматі, навчайся розважаючись, розважайся у процесі навчання. Одним із елементів едьютейнмента є метод кроссенса http://www.osvitaua.com/2018/10/ .

пʼятниця, 19 жовтня 2018 р.

Реєстрація на пробне ЗНО розпочнеться 8 січня

Реєстрація для участі у пробному зовнішньому незалежному оцінюванні триватиме з 8 до 31 січня 2019 року на сайті відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти. Про це йдеться у роз'ясненні Українського центру оцінювання якості освіти щодо проведення пробного тестування у 2019 році.
В УЦОЯО зазначають, що пробне зовнішнє незалежне оцінювання проходить з метою ознайомлення всіх охочих із процедурою проведення зовнішнього незалежного оцінювання.
Участь у пробному тестуванні є платною. Вартість одного тестування для одного учасника буде оголошено на сайтах регіональних центрів оцінювання якості освіти.
У 2019 році пробне зовнішнє незалежне оцінювання з української мови і літератури відбудеться 16 березня.

середа, 17 жовтня 2018 р.

VІІІ Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей


Українська школа живе під знаком утвердження особистісно зорієнтованого навчання та виховання як новітньої парадигми освіти. Ідеї ОЗОН (промовиста абревіатура із заголовних літер словосполучення – Особистісно ЗОрієнтоване Навчання) об’єднують учителів багатьох шкіл України. Анатолій Фасоля – автор концепції особистісно зорієнтованого навчання української літератури в середній школі, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України – лідер-натхненник Всеукраїнського фестивалю педагогічних ідей "Мій особистісно зорієнтований урок". Цього року педагогів-однодумців зустрічала Одеса. В.о. ректора КЗВО "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради" Задорожна Любов Кирилівна вітала гостей з усієї України. Організаційними питаннями опікувалась також Левчишена Оксана Михайлівна, завідувач кафедри суспільно-гуманітарної освіти ООІУВ, кандидат історичних наук. Методичним забезпеченням, підготовчою роботою з учителями Одеської області  займалась Свінтковська Світлана Андріївна,  завідувачка НМЛ української мови, української літератури, зарубіжної літератури та мов і літератур нацменшин. 
Участь у фестивалі я взяла активну: провела педагогічну майстерню "Суб'єктність учня-читача на уроках української літератури в 11 класі на прикладі новели М.Хвильового "Я (Романтика)" та урок в 11 класі "Ліна Костенко. Життя й творчість письменниці. Особливості індивідуального стилю "Страшні слова, коли вони мовчать...".
Надзвичайно позитивне враження від фестивалю залишилось завдяки цікавим і оригінальним формам обміну досвідом,  високому рівню підготовки та проведення заходів у творчій та доброзичливій атмосфері.
Окрема  подяка адміністрації та колективам гімназії № 7 і школи № 22 м.Одеси за небайдужість та комфортні умови праці.

вівторок, 25 вересня 2018 р.

ЗНО-2019 розпочнеться 20 травня

Міністерством освіти визначено дату початку проведення зовнішнього незалежного оцінювання, основна сесія якого в 2019 році розпочнеться 20 травня. Відповідний наказ щодо деяких питань проведення ЗНО підписаний міністром освіти Лілією Гриневич.
http://osvita.ua/test/61972/ 
Окрім цього, документом визначений перелік навчальних предметів, із яких у 2019 році буде проведено зовнішнє оцінювання, до якого включено 11 навчальних предметів: українська мова і література, історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія та англійська, іспанська, німецька і французька мови.
Кожен зареєстрований учасник зовнішнього оцінювання отримає право скласти тести не більш як із чотирьох зазначених навчальних предметів.
Результати зовнішнього оцінювання із трьох навчальних предметів будуть зараховані як результати державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників шкіл.

VІІІ Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок»

11 – 13 жовтня 2018 року в м. Одеса відбудеться VІІІ Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок»
Проблемна тема фестивалю: «Урок в умовах особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання».
Мета: окреслення кола проблем, пов’язаних зі специфікою уроку в умовах особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання, визначення перспективних шляхів їх розв’язання; ознайомлення з практичним досвідом, ефективними методиками й технологіями вирішення проблемної теми; означення подальших напрямків реалізації засадничих ідей особистісно зорієнтованого й компетентнісного навчання.

вівторок, 11 вересня 2018 р.

STEM-освіта для вчителів та учнів

Автор статті — переможець європейського конкурсу творчих проектів STEM Discovery Week і STEM Ahead Competition, учасник Safer Internet Forum-2017, що проходив у Брюсселі під егідою European Schoolnet, — ділиться враженнями й отриманим досвідом і розповідає про можливості, які відкриває використання сучасного освітнього середовища Future Classroom Lab. 
http://www.osvitaua.com/2018/09